家访是学校与家庭共同教育孩子的有效途径。当我们深入孩子的家庭生活，才会了解一个真实的孩子，才能个性化定制学生成长方案，帮助孩子健康快乐成长。
近期，学校校长黄文坚、工会主席张坤与高三（4）班班主任王慧峰，科任老师李革、李龙轩对因身体原因在家自主学习的小明同学进行家访慰问。小明同学品学兼优，但身体素质较差，进入高三，学习压力渐长，前段时间陷入考试焦虑中，常常夜不能寐，导致白天上课精神差，学习效率低。因此3月联考后，小明同学和父母商量好后申请在家自主学习。
小明同学及其家长对学校领导和老师的到访既惊讶又感动。在40分钟的交谈中，黄校长亲切询问了孩子的内心想法，表示虽然学校希望孩子回归校园，但也充分尊重孩子意见。无论孩子如何选择，都会尽可能提供协助，帮助他制定最佳学习生活计划。张主席也表达学校会尽一切办法解决后顾之忧。各位老师也充分肯定了小明同学勤学好思的品质并鼓励他继续进步。小明同学的妈妈谈到回家虽然有利于身体调养，但非常担心学习成绩掉队，毕竟离高考很近了。最后，老师们将精心准备的仙人掌绿植送给小明同学，鼓励他丢掉思想包袱，轻装上阵回归班级，在集体的温暖中一起前行！家访后的第二天，我们高兴地收到小明同学发来的信息，他打算回校上课。
家访是一场教育的旅行，一个眼神、一个微笑、一次面谈，不仅拉近了老师和家长之间的距离，提高了教育的针对性、目的性、实效性，更有助于增进家长、学生和老师的感情。
在家访的过程中，我们接触了很多的学生和家长。家长们的内心都是火热而诚挚的，也许他们对教育理论知识所知甚少，但是他们对孩子教育的付出与支持却不打折扣。这也让我们坚定了将家访进行到底的决心。只要我们携爱前行，马不停蹄，将关切与真诚播撒进每一个家庭，学生就能被爱心浇灌，让潜力生根发芽，茁壮成长！
