高三复学在即，宜昌市外国语高中提前筹划，制定方案，不断完善优化各项流程，抓紧、抓实、抓细各项防控工作，切实落实上级防疫要求。高三年级严格按照学校工作要求，扎实做好各项复学准备工作，积极备战，确保有序、顺利全面复学。
高度重视 积极应对
学校制定了详细的开学应急演练方案，并组织教师进行了防疫演练培训和模拟应急演练。尤其要求高三年级所有教师熟知主体责任清单和应急处置流程。高三年级组积极谋划，多次召开常态化疫情防控动员部署会，要求每一位高三人都要思想上高度重视，切实做好常态化疫情防控工作。高三全体老师认真学习，领会精神，在培训和演练中表现出色，并且在演练后及时总结经验、反思不足、查漏补缺，进一步健全完善复学疫情的联合机制，充分做好开学前各项准备，做到校园疫情防控万无一失。
全体高三教师网课教学和清洁卫生打扫两不误，课余时间清扫教室、摆齐桌椅、浇灌绿植、消毒净化，一个环节都不少。打扫清洗全方位，消杀细致常态化，校园安全而整洁美丽。
为保障学生安全，高三年级在学校的统一部署下，班主任和科任老师齐动手，忙布置，重新规划调整教室。全年级每个班级被分到2个相邻的课室，每个课室不超过30人，学生一人一桌，每张课桌前后左右均相隔一米左右。
对于家长和学生特别关心的住宿安排，高三年级组在学工处的统筹安排下，精心规划，科学安排，确保安全。班主任根据各班及学生个人实际情况，细致编排每个宿舍的人员名单。宿舍4人1间，上下铺对角安排两位学生，有4个生活老师24小时值班，并实行老师陪寝制度。生活老师办公室配有口罩、消毒液等防疫物资，方便学生不时之需。
集思广益，研讨网课
高三年级在学校教务处的科学部署下，各备课组充分利用学校资源，积极开展网络教学教研活动，不断优化网课教学。老师们迎难而上，勇担重任，精细打磨网课，高三复习备考工作有条不紊，落实到位。各备课组经常性进行集体备课活动，一人上课，全组观摩，共同探索和研究网络授课模式。大家集思广益、大胆尝试，无论是适合文科教学的屏幕分享模式教学，还是适合理科教学的手机直播+传统“黑板+粉笔”的教学模式，都充分展示了学科特点，发挥了网上教学的优势，充分提升了网课的教学效率和质量。
针对学生返校之后的“学”，高三年级组将通过摸底考试、问卷调查等方式，摸清底数，积极做好线上教学与线下教学在内容、进度、难度、教学重点等方面的有序衔接。根据上级要求和学校统筹安排，年级组将通过拆分班级，现场和网络相结合等形式开展小班教学，同时将调整优化教学和休息时间。对暂时不能返校上课的学生落实“一人一案”，专人负责制定辅导帮扶方案，从而保证全体学生的教育教学质量。
为了快速适应复学后教学衔接工作，在教务处的精心组织下，高三年级组集中进行分班授课技术培训活动。由于全班同学被分到2个相邻的课室，教师如何高效有序展开教学工作，就成为复习备考中的最重要一环。通过培训，高三全体老师熟练掌握了钉钉分班投屏授课的教学方式，就是在其中一个课室讲课，而另一个课室可投屏同步上课，从而实现相邻两个课室教学的同步进行。同时，教师还可以灵活转换课室，让全体学生得到更为全面的照顾。
高三复课后会通过多种形式的检查与检测，对前期线上教学效果进行全面评估，及时调整好第三轮复习及备考的各项工作。
关爱学生，细心疏导
针对高三学生疫情之下复学的心理调适问题，高三年级组工作前置，做好调研分析，制定采取积极有效的应对策略。年级组及时在各班QQ家长群和学生群进行心理知识推介，回答家长及学生关心的问题，发布了复学报道流程及《宜昌市外高高三学生复学返校温馨提示》，帮助学生提前预知，熟悉应对，以有效缓解焦虑情绪，重振信心，优化习惯。
年级组还指导要求班主任在开学之后上好“复学第一课”，真正把“复学第一课”上成爱国主义教育课、、公共卫生知识普及课和心理健康课，教育学生学会敬畏、团结、坚强、乐观，引导学生要及时矫正宅家的不良习惯，热爱生命、健康生活、积极锻炼、科学学习，积极参加各种有益的集体活动。指导班主任要把握“重关爱，振信心，细疏导”的原则，把控细节，耐心疏导学生因疫情带来的不良情绪，减轻疫情和高考对学生的心理压力，保持心态的平衡，重树战“疫”必胜、高考必胜的信心。
春来疫散喜迎少年归，全体高三人正在以饱满的精神和踏实的行动，筑牢师生身体健康和生命安全防线，只争朝夕，不负韶华，努力在今年战“疫”教育教学及高考中交上一份令人满意的答卷。
