2020年12月29日，我校谭小红校长主持召开了学生安全风险研判会，党总支书记谢韵秋、德育副校长刘新、工会主席戴晓红出席会议，学工处主任王胜、高一高二高三各年级主任、班主任、学工处各工作人员、心理健康教师卢曼、向瑛参加会议。
首先由各位班主任就心理筛查的结果和平时的观察，汇报本班异常学生情况，深入剖析学生的家庭情况、学习情况、人际交往情况、性格情况，沟通交流学生的问题和处理方法。
然后心理健康教师向瑛汇报了前期的心理委员开展的培训情况，心理健康海报的宣传情况，重点关注学生的访谈跟进情况。简明说明下一步即将开展的系列活动：班主任评估、心理委员二期培训、持续跟进重点学生的访谈定级、心理危机的科普讲座。心理健康教师卢曼提出了一些班主任在对待心理异常学生时的需要关注的方面，心理健康水平是个动态的，不是一成不变的，要用发展的眼光去看待学生的行为。
随后，德育副校长刘新带领全体人员一起深入学习教育局下发的学生心理健康的相关文件，解读文件的要点，提出工作要求。引起重视、高度关注，及时报告，注意方式方法。
党总支书记谢韵秋就学生心理异常提出明确要求：一、班主任每周研判风险，学工处每月研判风险，建立预判制度。二、重点关注、关爱特异学生，设立帮辅措施。三、严防死守，确保安全，家校沟通要顺畅，要对家长进行引导。
校长谭小红做会议总结发言，提出明确要求：一、把学生的生命健康安全放在第一位，今年各地学生极端事件发生较多，要引起重视。二、对待我们的学生要承认差异，接纳不同。三、要抓关键人、关键节点、关键时机。还对近期工作进行了部署，要求近期班主任进行重点学生家访活动；开展珍爱生命，关注心理健康，考前心理缓解的主题班会；年级组组织班主任每周开展一次安全风险研判会。
心理健康教育逐渐成为各学段教育的重要内容，学生心理安全也成为学校校园安全的重要组成部分，学生心理问题不断增加，心理健康教育亦成为学校常态化的重点工作。加强学生身心健康和生命安全预警防范工作，坚决避免极端事件的发生，切实维护校园阳光向上、安全和谐的良好氛围是我们的不断努力的方向！
